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Ces conférences auront comme point de départ la polarisation promue par les discours populistes de la droite conservatrice ainsi que la manière dont les médias en sont une caisse de résonance. 

Les étudiants de l’Institut français de presse sont invités à signer un engagement relatif à l’usage des intelligences artificielles génératives dans le cadre de leur formation (de la licence au master, en passant par le DU et les doubles diplômes).

En consacrant les media studies à la française, l’ouvrage explore un champ d’étude en pleine effervescence, au croisement de l’histoire, de la sociologie, des sciences politiques, de la psychologie sociale, de la linguistique et du droit. Intelligence artificielle, désinformation, réseaux sociaux, fake news, populisme, presse, télévision, radio, podcasts… Ce manuel offre une vision complète et accessible du fonctionnement et des dynamiques des médias d’hier et d’aujourd’hui.

Vous trouverez sur cette page les éléments vous aidant à la rédaction de votre mémoire et aux modalités de dépôt.

N'oubliez pas de la consulter avant d'entamer la rédaction de votre travail. 

Cette journée a eu pour ambition de croiser les regards entre chercheurs, formateurs et professionnels autour du thème de la 36ème édition de la semaine de la presse et des médias : "Où est l'info ?".

Programme de la journée d'étude où est l'info ? Comprendre, enseigner et agir

Nous sommes très heureux d’ouvrir cette nouvelle année universitaire et adressons tous nos vœux de réussite à l’ensemble de nos étudiants, de la licence a

L’Université Paris-Panthéon-Assas a le plaisir d’annoncer l’élection de Fabrice d'ALMEIDA à la direction du département de sciences de l’information et de la communication, ainsi qu’à celle de l’Institut Français de Presse (IFP). 

Calendrier licences et 1re année de masters (Paris et Melun)

1er semestre :

Ce séminaire thématique réunira chercheurs et étudiants afin d’analyser les tensions entre le tourisme de masse et le droit à la ville des habitants. Il s’inscrit dans un partenariat entre la Chaire UNESCO en Global Studies et par l’équipe enseignante de l’IFP.

Encadrés par les enseignants Jaércio da Silva et Valérie Devillard, les étudiants présenteront leurs travaux selon cinq axes thématiques :